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在帮与不帮之间(下)

发布时间:2019-05-28 08:09:29
在帮与不帮之间(下) (接上文)
给予情感的支持

另外,郭逸娟老师表示,孩子在学习的进程中,难免都会出错、失败,1旦孩子遭受挫折时,父母可以参照以下的方法,给予孩子情感方面的支持:

1、让孩子了解,在学习的进程中生气和挫折感,都是1个非常自然的情感反应,而妈妈也会理解和尊重宝宝的感觉。

2、容许孩子愁眉苦脸,让他自己去寻觅慰藉、解决的方法。

3、让孩子知道,只要他有需要帮助时,你随时会为他助上1臂之力的,但绝对不要轻易参与,但先决条件是你已让孩子自己先去摸索解决的方法了。

4、聆听孩子对自己毛病的解释,然后提出几个简单问题,帮助他理出1个头绪。

5、根据孩子的能力,勿揠苗助长、操之过急,另外,也不要对他施以过大的压力,当知道孩子已尽了力以后,他真的没有办法和能力解决问题时,可以适时的向他伸出援手。

重于结果、勿操之过急

最后专家表示,让孩子从毛病中学习,是成长进程中非常重要的1部份。但是父母也需了解孩子各阶段的发展,给予他适时的协助,帮助孩子学习,并进1步做到自我驾驭及自我激起的能力。

但有时候父母也常常疏忽了孩子的能力,而给予过量的期待、操之过急,不但加深其挫折感,也让孩子失去学习的兴趣。所以我们对孩子的要求,不得超过其能力范围,亦不给予苟且的机会,培养他尽心力的习惯,而不是仅重视结果的优劣。

另外,孩子的发展进程中,不管学习任何事物,父母的肯定与鼓励是基本必备态度,让孩子了解并愿意朝着父母所肯定的方向继续努力。

采访撰文:王绍缓
摘自《婴儿母亲》

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